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教育制度(きょういくせいど)とは、教育上のある目的を実現するためのもので、社会的に公認され、定着している組織である。

◆教育制度の領域

教育制度は、一般的には学校制度を中心に構成され、学校制度と同義語として用いられることも多い。しかし、教育制度の範囲を教育が組織的に行われる場に拡大するならば、社会教育の制度まで含めることになる。また、これらの教育制度の設備や運営などによって、教育に関する諸条件の整備やその確立を図り、間接的に教育目的を達成しようとする組織にも及ぼすならば、教育行政や教育財政の制度も含まれる。

◆教育制度の区分

教育制度には、それぞれの捉え方によって、次のような区分に大別される。

;教育水準別

・初等教育

・中等教育

・高等教育など

;教育目的・内容別

・普通教育

・職業教育

・義務教育

・国民教育

・教師教育など

;対象別

・幼児教育

・女子教育

・障害児教育

・青少年教育

・成人教育など

;教育形態別

・全日制教育

・定時制教育

・夜間教育

・通信教育

・放送教育など

・その他

・公教育

・私教育

・企業内教育

・継続教育

・リカレント教育

・生涯教育など

◆教育制度の発展過程

教育の組織が制度として成長・発展する過程には、人間生活の発展に伴う様々な教育思想の作用や葛藤が見られる。一般に、自然発生的に生まれた教育の組織は、親の教育思想の所産といわれた。それが、慣行化され、更に法制化させるに従って、本来の親の教育意思は変形・変質させられ、むしろ社会や国家の教育意思が優先したり、支配したりする傾向を帯びてきた。今日における教育制度は、人間の社会生活上の必要を満たそうとするが、反面では、人間自身を規制する機能も認められる。

◆関連項目

・教育委員会

・学校教育法

・地方教育行政の組織及び運営に関する法律

・学校制度

・社会教育

・家庭教育

・学校制度

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